考古学专业人才培养方案（新）

金沙威尼斯欢乐娱人城考古学专业人才培养方案

一、**码和名称

060103 考古学

二、专业简介

考古学专业是以古代遗存为主要研究对象，通过科学的研究方法，为复原古代历史提供资料的普通高等学校本科专业，属于人文学科历史学类下属专业。

我校于2010年设置考古学专业，2020年考古学科被列为校级重点学科，2021年考古学专业获批自治区级一流本科专业。本专业拥有红山文化暨契丹辽文化研究基地（自治区党委宣传部哲学社会科学重点研究基地）、红山文化研究基地（自治区高等学校人文社会科学重点研究基地）、中华早期文明研究创新平台（自治区社会科学联合会创新平台）、红山文化与中华民族共同体研究基地（自治区铸牢中华民族共同体意识研究基地）、红山文化与中华早期文明研究协同创新中心（自治区高等学校协同创新中心）等省级科研平台，以及多学科交叉融合的材料分析与科技考古实验室的校级科研平台。本专业与中国社会科学院考古研究所、内蒙古考古研究院等多家考古和文博单位建立合作关系，2018年获批文物与博物馆专业硕士学位点。

三、培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养自觉践行社会主义核心价值观，拥有坚定正确的政治方向，德智体美劳全面发展，具有扎实理论基础、鲜明应用导向、广泛社会适应能力，具有创新创业精神和实践能力；立足内蒙古、辐射周边区域，能够扎根基层、服务地方，具备考古学基础知识与基本技能；能够独立完成考古调查、发掘、整理和编写报告，具备“一专多能”，能从事研究、教学、管理等实际工作的考古学专业人才，以及与之相关的创新型、复合型、应用型文博人才。

本专业学生毕业后五年左右在社会和专业领域能达到如下预期：

1.道德修养：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，具有坚定正确的政治立场和社会责任感、使命感；践行社会主义核心价值观，坚持铸牢中华民族共同体意识；热爱考古事业，遵守考古工作人员职业道德规范和准则，务实肯干，爱岗敬业，具有成为优秀考古工作者的职业理想。

2.理论素养：以掌握历史学知识为基础，具备考古学的基本理论知识及技能，能够完成考古学专业的科学研究；了解博物馆学、文物学、人类学等相关学科基本理论知识方法；达到考古学行业从业人员所需理论水平。

3.实践能力：能够运用考古学知识，进行考古调查、发掘和资料整理；能够运用多种研究方法，对考古材料进行深入分析与研究；能够在考古、文物、博物馆等相关单位和领域，运用所学考古学及相关知识解决实际工作中的问题，做到知行合一，学以致用。

4.创新发展：主动学习专业相关知识，关注国内外领域最新学术动态；具有较强的创新意识，积极进行反思与研究；不断更新学科知识，提升专业技能；对自身的现状有明确的认知，并对未来的发展有较为准确的规划。

四、毕业要求

1.道德素养。树立坚定的政治信念，做到对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，铸牢中华民族共同体意识；具有健康的体魄和心理素质，富含人文底蕴、爱国情怀、职业素养，践行社会主义价值观。

指标点1.1：拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；坚持学习贯彻党的教育方针政策，关注国家及地区发展需求；思想上清醒，政治上坚定；无不当言行，无违法违纪行为。

指标点1.2：学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想；践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识。

指标点1.3：加强身体锻炼，拥有良好的身体素质；具有良好的心理素质和正确的审美；热爱劳动，不怕吃苦。

指标点1.4：熟知《中华人民共和国文物保护法》《田野考古工作规程》《考古涉外工作管理办法》等法律法规及行业规范，并在实习实践中严格遵守。

2.学科素养。具备基本的历史学和考古学专业基础知识，掌握必备的考古学研究方法，了解国内外考古学界的重要发现、最新动态及理论前沿。

指标点2.1：具备基本的史学知识和史学素养，对中国历史、世界历史的发展历程与重大事件有较为清楚的认识；具备基本的人文科学、社会科学基础知识。

指标点2.2：熟悉并掌握考古学、博物馆学、文物学的基本理论和研究方法；了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势，了解国外考古学界重要的理论前沿和发展动向，了解所处地域的考古学文化；具备利用考古学理论与方法分析问题和解决问题的能力。

指标点2.3：掌握扎实的考古学专业基础知识，熟知考古学的概念与学科定位，熟悉中国考古学基本的时段划分，了解各阶段考古材料与重要发现。

指标点2.4：对古代文献具备收集、解读和运用的能力，掌握辨识古代文字的能力，了解中华传统文化基本知识。

3.专业技能。熟知田野考古工作规程并掌握田野考古实践技能，掌握扎实的田野考古调查、考古发掘方法，具备基本的考古资料搜集与整理能力；初步掌握考古工作基本技能，掌握科技考古相关知识，具有利用科技考古对遗迹遗物进行分析的能力。

指标点3.1：具备在野外发现、辨认遗迹遗物的能力，能够对不同类型的遗存进行基本的判别。

指标点3.2：熟练掌握田野考古发掘技能，了解不同遗迹的发掘方法，能够独立进行考古发掘。

指标点3.3：掌握考古绘图、测量与摄影等基本技能，具备基本的文物修复技能。

指标点3.4：熟悉科技考古的各分支与研究内容，能够进行科技考古某一方面的实践与分析，具有运用科技考古的思维和方法去分析和研究不同考古材料的能力。

4.研究能力。具备基本的考古资料收集、整理、分析及运用的能力。

指标点4.1：熟知考古简报、报告的一般体例与内容及撰写要求，具备基本的考古报告编写能力。

指标点4.2：掌握考古资料的收集、整理、分析的方法，具备考古专业论文写作的能力。

5.协作能力。具备解决问题的能力，能够运用专业知识综合分析问题，并提出解决方案；具有一定的沟通表达能力，具有良好的团队合作能力，具备个人可持续发展能力。

指标点5.1：具有解决实际生活和工作中所遇到的复杂问题的能力，并提出相应对策或解决方案。

指标点5.2：具有较强的沟通表达能力，能够通过口头和书面方式进行有效沟通；能够与团队成员和谐相处、协作共事，能够在团队活动中发挥积极作用；具有一定的外语沟通、阅读、写作能力。

指标点5.3：拥有较强的自我学习与自我管理能力，及时发现不足与问题并改正；具有终身学习意识和积极向上的心态，积极参与学习与培训，不断进行自我提升与完善。

6.创新能力。能够在日常生活与工作中剖析专业现象，发现问题，提出问题；并能够利用所学知识提出新想法与新认识，提出解决办法。

指标点6.1：关注领域内的已有研究与成果，能够发现、辨析和评价本专业及相关领域存在的现象和问题。

指标点6.2：能够对所学知识具有浓厚的兴趣和开阔的视野，并对所学知识表达个人见解。

7.责任诚信。具备岗位责任意识、科研诚信意识，能够归纳总结并进行自我评价。

指标点7.1：立足本职工作，端正工作态度，提高责任意识。

指标点7.2：弘扬追求真理、实事求是、崇尚创新、开放协作的科学精神；遵守相关法律法规，恪守科学道德准则，严守学术共同体公认的行为规范。

五、学制

标准学制4年，实行3-6年弹性学制。

六、毕业与学位授予

1.毕业条件

学生在修业年限内，修满154学分，体质测试合格且普通话水平达到三级甲等及以上，准予毕业。

2.学位条件

学生达到毕业条件且平均学分绩点达到2.0及以上，满足学校学位授予条件，授予历史学学士学位。

七、课程结构体系及学分比例

八、学期学分和周课时分配表

九、毕业要求与培养目标支撑关系矩阵

十、课程与毕业要求支撑关系矩阵

十一、教学进度表