学风是大学精神的集中体现，是大学的立校之本、发展之魂，是高校立德树人的本质要求和提高人才培养质量的根本保证。为进一步落实立德树人根本任务，提高人才培养质量，形成教育教学协同育人合力，培养德智体美劳全面发展的合格建设者和可靠接班人，按照《金沙威尼斯欢乐娱人城学风建设实施办法》（赤院院字〔2018〕190号）文件的有关要求，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和对内蒙古重要指示批示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持素质教育为基础，以就业为导向，以创新为动力，以质量为生命线的学风建设思路，加强制度建设、强化各项管理，通过开展富有专业特色的学风建设活动，在全院逐步形成“以教风带学风，以学风建班风，以班风促院风”的良好氛围，确保教育、教学质量的稳步提高，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、组织机构

成立资源环境与建筑工程学院学风建设领导小组，其成员构成如下：

组 长：欧阳江城 魏丽丽

副组长：高  飞

成 员：学工办、团总支、教研室主任、辅导员、就业工作相关负责人

三、学风建设目标

1.通过学风建设，使学生的学习风气得到根本的转变，把学生的注意力聚焦到积极要求进步上来，引导学生树立热爱学习、勤于学习、善于学习、全面学习的观念，努力将团支部和班集体建设成为学习型组织，让每位学生都成为学习型的人。

2.通过学风建设，使学生学习目的明确，考试风气端正，精神面貌良好，自觉形成“你追我赶”的良好氛围，真正成为一个“团结勤奋，求真务实，开拓创新”的集体。

3.通过学风建设，进一步提高学生的思想素质，使广大学生增强责任感、使命感，培养良好的思想道德品质。

4.通过学风建设，使学生系统掌握所学专业基本理论知识和应用性技能，具备一定的创新能力，学生的综合素质普遍得到提高。

四、建立、完善学风建设责任制，明确职责，严明纪律

（一）学风建设领导小组在学风建设方面的工作职责

1.不断完善《资源环境与建筑工程学院学风建设实施方案》。

2.在民主推荐的基础上按照《金沙威尼斯欢乐娱人城辅导员管理办法》（赤院党字〔2020〕5号）选拔任用辅导员，激发辅导员的工作热情和责任感，充分调动辅导员的工作积极性。结合入学教育做好学生理想信念教育，人生观教育、专业思想教育和职业生涯规划。

3.充分发挥学工办、辅导员、教务办、任课教师及团总支的工作积极性，确保学风建设实施方案落到实处。

4.贯彻落实金沙威尼斯欢乐娱人城关于学风建设方面的各项文件精神。

（二）辅导员在学风建设方面的工作职责

1.辅导员对所带班级学风建设负主要责任。辅导员结合入学教育组织本班学生认真学习《金沙威尼斯欢乐娱人城学生手册》和资建学院学生管理方面的有关规章制度。辅导员根据“资建学院班级干部选拔任用规定”选拔任用或换届班级干部并上报学工办备案。

2.每学期开学辅导员必须提前做好学生报到情况的统计，并报学工办。每学期初做好所带班级工作计划、每学期末做好所带班级工作总结。

3.对本班经常旷课、不及格门数较多、学习态度不端正的“重点人”要逐个面谈，了解造成他们学习成绩不理想的原因，帮助他们树立学习目标和信心，落实《资源环境与建筑工程学院辅导员联系家长制度》。

4.结合教学实践，对学生进行学习目的、学习态度和专业思想的教育，在学习方法上加强指导，在任课教师与学生之间起好纽带作用。

5.培养积极向上、刻苦学习、团结互助、遵守纪律、全面发展的优良班风。

6.定期召开班会，及时了解学生情况，并做好班会记录。

7.辅导员要组织学生积极配合学院相关科室开展各项集体活动，帮助和提高学生的综合竞争力。

8.建立课堂学习监督机制，实行随机抽查上课情况的监督方式，及时了解学生们的课堂学习情况，并与任课教师沟通。发现问题及时解决，并做好记录。

9.加强考风考纪教育，定期进行诚信教育，组织学习学校关于考试违纪、作弊相关处理规定，使学生诚实考试，努力做到考试零违纪。如发现考试作弊现象，对考试作弊的学生，应当及时取证，坚持按章处理。

10.从大一开始做好学生的职业生涯规划，加强对外语等级考试、专业资格证书考试的宣传动员工作，并做好统计。

11.做好学生就业指导工作，积极配合相关科室做好学生创业、就业、派遣等相关工作。

12.坚持公平公正公开的原则做好综合测评、各项奖助学金、贫困生认定、入党、评奖评优等推荐工作。

13.同等条件下职称评聘、评奖评优，辅导员优先。

（三）班干部在学风建设方面的工作职责

1.班长和团支书要积极、主动地组织开展学风建设方面的主题教育、宣传活动，其他班干部要积极配合，通力合作，学生党员发挥先锋模范带头作用。

2.学习委员要主动自查课堂出勤和纪律，配合任课教师做好考勤，并将情况如实载入班级日志。

3.学生会学习部部长和各班学习委员要积极配合教学秘书的工作，及时完成考勤统计工作。

（四）任课教师在学风建设方面的工作职责

1.以身作则，按时上课，不迟到不早退，以良好的师德师风影响教育学生。

2.严格执行上课考勤制度。上课实行点名制度，每位任课教师必须做好学生考勤记录和未上课学生的登记工作，抓好课堂纪律，杜绝学生旷课、迟到、早退现象的发生。

3.加强学生课堂纪律的管理，对于迟到、早退、带早餐到课堂、上课打、接听手机等不良现象，任课教师应及时批评。

4.做好与教学相关的学生思想工作，如配合教学要求做好学生专业思想教育、学习方法（科研方法）指导、考研指导、就业指导及学习困难学生的辅导等工作。

5.任课教师在学风建设方面的表现作为年终考核的重要依据。

（五）学工办、教务办、团总支在学风建设方面的工作职责

1.所有请假学生都必须履行请假手续，请假制度严格按照学校相关文件制度执行。学生请假必须在辅导员或学工办老师请假，任课教师和学生干部无权批假，学生请假到期必须到学工办履行销假手续，否则按学校规定给予相应处分。

2.坚持学生上课出勤情况周通报制度，教学秘书组织各班学习委员和学生会学习部部长以班级为单位及时汇总并公布每周旷课和上课迟到早退学生的情况。由教学秘书负责每周向分管教学副院长上报学生的考勤情况。

3.对旷课严重的学生，分别由辅导员、学工办主任、分管领导进行谈话，做好谈话记录，提出警示。并根据学校相关制度向分管领导提出对违纪学生的处理意见。

（六）实行“三位一体”的考勤制度

坚持以班干部考勤、学生会干部检查，辅导员、团总支、学工办抽查“三位一体”的考勤制度，同时引入竞争机制，在宣传栏及时公布班级考勤、就寝检查、违纪违规等情况，进一步加强学生日常管理工作，使学生形成良好的习惯，努力形成检查、教育、整改的完整体系。辅导员针对本班学生的考勤情况，对缺课达到一定程度的学生进行干预，力争杜绝无故逃课现象。考勤结果作为评奖评优的重要依据。

五、抓载体，促活动，不断浓厚学术氛围

利用专业资源，积极开展大学生素质拓展活动，努力培养学生创新创业精神，提高学生社会实践能力。

1.以“互联网+创新创业大赛”大赛为契机，鼓励学生开展各类课外科技活动、参加各类科学研究和创作学术科技论文，营造浓厚的学术氛围，培养学生的科研精神和创新精神。教研室主任组织专任教师认真做好学生专业技能、科技创新意识培养工作和学生科技创新论文写作的指导工作。

2.根据学校的安排积极开展“文明月”、“诚信月”、“心理健康月”、“职业生涯设计大赛”等活动。以纪律教育强化学生的思想意识，全面提高学生的素质，为学风建设提供良好的纪律保证。

3.继续深化暑期社会实践活动。通过对暑期“三下乡”及其他社会实践活动的总结、表彰、交流，不断增强学生学习成才的责任感和使命感。

4.加强学生会及学生社团的指导，积极引导学生会及学生社团开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生业余生活。

                                           资源环境与建筑工程学院

                                            2022年5月9日